교과과정과 연계한 독서인문교육프로그램 운영을 통한 통합적사고력 신장

[ 한 학기 한 권 읽기]

- 운영기간: 2025.4.~11.

- 운영대상: 관내 초4~6학년(2교)

- 운영횟수: 1교당 5회(총10회)

- 운영내용: 선정도서 함께 읽기, 독서토론, 작가와의 만남

- 프로그램 구성

 * 도서 선정: 1차 학교에서 희망도서 선정 / 교사, 도서관 담당자가 협의하여 주제도서 선정

   (주제도서 선정시 작가와의 만남이 가능한 도서 우선 선정)

 * 함께 읽기: 교사 주도로 주제도서 함께 읽기

 * 독서토론(4회 8시간): 독서토론 전문강사가 학교로 방문하여 토론 활동 진행

 * 작가와의 만남(1회 2시간): 주제도서 작가강연회 운영

[독서토론]

- 운영기간: 2025. 4.~11.

- 운영대상: 관내, 초 3~6,중,고(8교)

- 운영횟수: 1교당 4회 8시간(총32회)

- 프로그램 구성 

 * 사전활동: 주제도서 읽기 및 개별 질문 만들기 병행

 * 토론활동: 운영학교 상황에 알맞은 다양한 토론 수업 

 * 사후활동: 학교 급별에 맞는 글쓰기 활동 진행

[작가와의 만남]

 - 운영기간: 2025. 4.~11.

 - 운영대상: 관내 초,중,고(8교)

 - 운영횟수: 교당1회(총8회)

 - 프로그램 구성 및 역할분담

  * 초: (필수)_사전 책 읽기 / (선택)_주제도서로 이야기 나누기, 독서토론, 질문지 만들기, 책 놀이 등

  * 중,고: (필수)_ 사전 책 읽기 / (선택)_독서토론, 질문지 만들기 등

  * 도서관: 작가 섭외, 일정 조율, 주제도서 교당 10권 구입 배부, 현수막 제작,작가 강연, 북토크, 단체 활영, 사인회

[북콘서트]

 - 운영시기: 2025.4.~11.

 - 운영대상: 관내 중, 고(2교)

 - 운영횟수: 교당1회

 - 프로그램 구성

  * 식전행사: 오프닝 공연, 행사 소개 및 인사

  * 본공연: 학교 선정 공연(낭독극, 북 토크 등)

  * 마무리: 의견 나누기(소감 발표), 마무리 인사 등